春天的景色高一作文

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的春天的景色高一作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

春天的景色高一作文1

　　转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节;春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

　　“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚;芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

　　“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

　　“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

春天的景色高一作文2

　　春，绝对是一副充满生命的图画。

　　你瞧!冬天正渐渐离开，春正悄悄走来。

　　草地上，春雨踏着轻快的脚步来了。犹如绣花针，又犹如牛毛，春雨绵绵。那乐曲弹醒了万物，使山上更加生机勃勃了。雨后的草地，散发出大自然的清香。春雨的露珠，滋润了万物。你瞧!此时春光明媚，春意盎然，草地上的绿茵里，嫩草像绿宝石一般，发出悦目的光彩。几颗露珠，像珍珠一样在叶面清新轻盈地滚动着。

　　山上的积雪融成小溪，唤醒了泥土中所有的生物。这一切都像刚睡醒一样，朦朦胧胧地揉着眼。只有几缕金光，从云雾中照射进来，把云雾中烧出了一个大洞，洞越烧越大，一切变得更加清晰了。山上朗润起来了，水也流动起来，太阳也变得红彤彤了。草地的花儿竞相怒放，红的像火，白的像雪，粉的像霞，五光十色，鸟语花香。

　　从远处望去，河边的桃花像一朵朵云霞，花儿给世界穿了一件粉衣裳，美极了。河边的景色也很迷人，春水融融。清澈的河面倒映出清风淡云的天空;倒映出山色返青的高山;倒映出春笋怒放的竹林;倒映出映出雪化冰消的山坡。河岸的小花绽放了笑脸，好像和朋友们开心的畅谈。河边一棵棵一行行垂柳，绽放出嫩叶芽儿，舒展着娇嫩的身躯，迎着温暖的春风轻轻地摇摆。几只黄莺飞来落在树上，唱着欢快的歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，令人心旷神怡。

　　河对岸的田野上，麦田返青，一望无边，仿佛绿色的波浪，那金色的野菜花，在绿波中闪着金光。正在茁壮成长的麦苗儿，像绿油油的毛毯，严严实实地铺在田野里，远处，走来几位农民。他们应该是要春耕了。

　　春显出生命的奇迹，也是浸染着生命之色的画布。

春天的景色高一作文3

　　阳光明媚，草长莺飞，在这样的季节里——春，本应是满眼的春色，可我好像怎么也嗅不到春的气息，于是，我去寻春。

　　踏上了回老家的路，坐在车里，阳光从窗缝间透了进来，洒在脸上，暖暖的，像是一股清泉暖流，从你的指缝间流过，缓缓的，流向远处;又像是一朵云，轻俏悄的，从你身前拂过，带来了温暖，带来了柔。有时，太阳是调皮的，在不知不觉中，玩起了捉迷藏，像后看看，向前望望，一不留神，躲在了云的身后，把云当成了屏风，映得云露出了淡黄的脸颊，

　　太阳，像个小姑娘，害羞着，娇滴滴地为大地披上了一层薄纱。

　　正如朱自清所说“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲得手抚摸着你”风，也是暖暖的，拂过脸颊，拂过额头。不像夏天的燥热，不像秋天的成熟，不像冬天的猛烈，春风就是这样，不冷不热，不是娇艳的姑娘，不是帅气的小伙儿，不是健壮的青年，而是而是像一位小孩子，只是一笑，也能让你感到他的快乐。

　　花儿也是美的，草儿也是绿的。路边，无名的小花还不及脚踝，可早已开始绽放，粉红的花朵，以及嫩黄的花蕊，在一片绿的映衬下，组成了一幅美丽的画，画的作者，比齐白石的画技更精湛，比达·芬奇更熟练，他是谁?哦，那是大自然。

　　柳树的芽早已长大，绿绿的柳条就如一位美丽的姑娘的长发，在风的伴舞下，舒展着腰姿。远远望去，真有一层绿烟，笼罩在人家的屋顶上，与那屡屡的炊烟相应和，一起飘向天空。

　　走着看着，竟不知看了太多的春景，原来春天一直在我的身边，只是未曾发现。

春天的景色高一作文4

　　我喜欢春天，因为“一年之季在于春”春天也是四季中最有生机的，因为它的到来使花儿红艳艳;因为它的.到来使草儿绿油油，因为它的到来使鸟儿欢声笑语;因为它的到来使小树开始萌芽……

　　春天，一个使大家和我为它着迷的季节，一个拥有无穷魅力的小姑娘，月亮见了你也会靠边站，花儿见了你也会害羞。呢喃的小燕子随你来了，漂亮的百合花随你来了，你踏过沉睡的大地，你用春风传递你的讯息，用春雨传递你的爱抚，春!就像一位慈祥的母亲，是多么伟大啊!

　　春姑娘究竟是干什么的呢?后来经过我的调查。发现春姑娘是一个大画家、音乐家、裁缝家……是她把枯萎的树皮洒满了红、黄、绿等不同的颜色;是她把山坡点缀得五彩缤纷;是她把森林协奏曲谱上了乐章;是她为花儿穿上美丽的衣裳又喷上馥郁的清香，使她们个个争奇斗艳，好不美丽。

　　春姑娘还爱和我玩游戏，在一个春天的下午，我独自走在放学回家的路上，慢慢地，我走累了，放慢了脚步。她趁我不注意时，将清凉而又沁人的凉风吹进我的脖子，这时，旁边的小树直摇，我知道，那是春姑娘躲在树上笑我，我也准备戏弄一下她。当她在一次准备“攻击”我时，草弟弟向我提了个醒，我急忙用手抱住脖子，春姑娘没能得逞，灰溜溜的“逃跑”了……

　　春天，是一个令人向往的季节，因为那里有欢声笑语。

春天的景色高一作文5

　　春天的颜色是五彩缤纷的，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么不约而同地选择春天来到大地?

　　春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们静悄悄地汇成了河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，委靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱的?啊，是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?

　　但是，如果你俯下身子去审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”望着那垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨除去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

　　我终于明白了春天为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春天的色彩和愉悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?